问题 ：上课时，当教师写错别字被学生指出来，教师该怎么办？
回答：
下课后，老师可以告诉学生，我以后要犯错误，要给我留面子，不能指出来。
有同学会说，面子重要还是诚实重要？
有同学会说，听课老师都瞎了，看不出来？
1、要有备选方案
有一个老师，市级的公开课——做实验，由于天气原因，他的实验做不起来。这时听课老师有的都小声议论起来——没选对s日子。只见，他不慌不忙拿出来第二套方案。可是，还是没有成功。这时连听课老师都担心起来。于是他又拿出的了第三套。因为时间原因，他没有完成教学目标——没有得第一名。但评课时，他的实验却成了他这节课的亮点。他成了专家后，给我们做演讲，他说，“我告诉自己，永远要要有备选方案，人生也是这样。”
2、防止可能的错误
有个刚毕业的英语老师，在我看来有点神经质，只要他讲得内容和答案有点不一样，就会来问我，答案是不是有问题？我告诉他语言这东西，比较灵活，比如主从句的主语所在的位置可钱可后等等。可是，他还是有很多疑问。他的口头语就是，要是犯错了，在学生面前多丢人！
很显然，他的应变能力，和灵活性不足，但为了不在课堂上丢人，他就认真备课，拼命地防止可能的错误——很用心。
总之，学习的过程就是犯错的过程，相比教学生知识，为人更为重要。你是权威，你也可以犯错，犯错就要承认！科学就是这样进步的——从亚里士多德，到伽利略，再到牛顿，推翻错误，才能进步。
- 发表于 2022-03-24 16:18
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