问题 ：有的班主任按考试成绩排座位，从第一名到最后一名依次挑选，对此你有何看法？
回答：
如果是高中，这种做法还是很普遍的。是一种奖励机制——奖励那些努力的同学，也是一种惩罚机制——惩罚那些不那么努力的同学。但是那些努力，可是，暂时还没有达到好成绩的同学又会怎样呢？所以它的争议很大！
有的则采用较为温和的方式，就像一个公交车，有特殊区域，照顾有需要的人士。所以，也可以在班级设置一些特殊位置，比如侧边和讲桌单侧。然后再按排名来排位置。
不过这种方法，多多少少还是有股戾气的。班主任还需要找孩子谈话的方式，来平复孩子的内心困境。告诉他们规则就是规则，但是关心还在。只要你遵守规则，当你考的不理想时，班主任老师还是可以，跟你一起分析原因的，直到看到你的进步就好。
无条件的爱，只有父母能给孩子。别人给你爱，都是有条件的。虽然残酷，却是现实。
如果是小学，并不建议这样做。一方面孩子的家长不愿意，班主任这样做可能会引起非议。另一方面，孩子的成绩还存在一定的虚假性，这样排位，即使老师给孩子解释原因，可是，由于孩子太小也未必会懂，一旦受到冷落，可能就对学习失去兴趣。
我们的现任校长，有一次会议上说，他有类似的经历——被冷落过，当时的初中班主任，告诉他你要是能考上大学，猪都能。他现在还在恨！孩子的心很敏感，当采用什么样的方式时，还需要分年龄段。
- 发表于 2022-03-24 16:18
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