我想做什么?我能做什么?我要怎么做?
当想做的和能做到的有很大差异时,人就会很痛苦。
通常为了平衡这个心理的冲突,让自己舒服的办法有两个,1、自责——自制力差;2、责任外推——学校较差,没有学习环境。这两种归因方式只会导致一个结果——保持原来的学习状态。
为何只能是维持原状?因为自制力差,很难短时间改变。而学校差,更是难改变。
很多学生做出以下选择:
1、回到家和父母大吵一架,发泄完负面情绪之后,就留下一脸不知所措,又有点担心受怕的父母。
2、自暴自弃,不去想学习的事了。或找信任的老师谈心聊天。
3、封闭自己,反正上课听不懂,就不听了,买本资料自学,看答案或抄答案。
第三种选择最有欺骗性,看上去还是很努力的,重点难点根本抓不住。
推荐两种方式:
1、课上能听懂的知识,那就记录下来。尤其数学,一会清醒,一会糊涂。当遇到能听不懂的部分一定要认真听,而且课后要再把它们整理一遍。并把解题所需要的东西分解到自找的知识点!
有没有效果?短期效果不大。
比如,我遇到一个女生,她就是这样做的。其它学科还行,她能跟得上,但是就是数学不行,数学在高考时还是考得不好。可是,她回校时说,那样学数学,能让她心态稳下来。心态好,才能学的进去。
2、走单招。虽然说,单招的专业不是太理想。但是招生分数低,即使同一个专业,高考难度要大。同样我们想要的和我们的能力还是要尽量的匹配的!
总之,告诉自己,这个时期迷茫是正常的,想办法让自己平静下来,才有可能学进去。今天,有什么经验需要分享呢?
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