很明显这是孩子的一种借口,他只是想玩游戏而已!
如果成绩和要有连在一起,后果会很严重。尤其一个孩子在初中或高中的时候。
因为游戏的其中一个作用就是能把人的情绪放大。
如果是高兴的,是有什么事需要庆祝,此时玩游戏的话,游戏就像放大镜,让正面情绪延长。
可是如果是失落的时候(比如没有考好)玩游戏的话,这种负面情绪也会增加!
我们也可以从中看出来,什么时候玩游戏,一个人更容易上瘾——受到挫折的时候!
中学生成绩不像小学生的很稳定,他们的分数起起伏伏很正常,如果在考的不理想,难过的时候,要玩游戏,手机就成了安慰剂。离开了手机游戏,他就会难受甚至焦虑。
那就不给孩子玩游戏了吗?
可以玩,一定要有限制。
如果是小学,直接禁止;如果是中学就要和孩子有协商,并在此基础上,尽可能的培养孩子自制能力。
如何协商?首先告诉孩子成绩很玩游戏没关系。再者制定一次玩游戏的时间长度和场所,还有,由谁来监督以及孩子违规了如何惩罚!越详细,越好。希望一段时间后,孩子学会自我限制。
今天,有什么经验需要分享呢?
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