没学好,只是一种感觉。相信大部分学生都有这种感觉。如何做呢?六个字——缺什么,补什么!
在一轮,知识成线的基础上,会进行知识点的连接,最终成为二维的面。目的为一个在高考考场时便于提取。
在此轮的学习时,很多学生会陷入焦虑中,
1、是因为高考时间快到了,发现自己还没有学到什么东西;
2、是因为老师的渲染,老师会告诉你二轮的复习——又快又难,而且时间短。
至于考试为什么这么说,他说的是实情,但是很多的是因为,他在“恐吓“”你们!
就和家长管孩子是一样的。一个母亲会对熊孩子说,“你再不吃饭,我就揍你“!“你再哭,我就不要你了“!……
她目的只有一个——希望孩子做什么,过不做什么。
老师看到你们没有紧张感,不好好学习,于是“恐吓”说,“一轮不好好学,二轮你就更跟不上了“!或是说“一轮的成绩,决定了你高考的成绩“!
确实会给你造成一些对二轮的“错误的印象”。让你产生了焦虑。
可是二轮也不是你想象中的那么难——也是一步一步走过来的,它只是“台阶“比一轮时高一些,但也不至于把二楼的楼梯拆了,让你从一楼往三楼蹦!
建议:
1、放平心态,上文解释这么多,都是在告诉你,一轮学一些东西就能跟得上二轮,不要过于着急。
2、在二轮遇到难点,是“哪里不会,点哪里”。不要得把不会的地方的所有基础知识,都拿过来复习一遍!
3、自主学习的时间要往重要科目上倾斜。认真对待错题!
4、至于考英语老师仍然要求你们背单词,说明你们的基础有问题。也可能说明老师没有能让你们在二轮快速提分的技巧,不过早读课还是要被单词的——近三年真题阅读理解和完形填空中,选项中出现的单词,还是要背诵出来的。
还有,要背诵读后续写的作文范文。
今天,有什么经验需要分享呢?
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