问题 ：班级没有凝聚力，究竟是班干部和班主任能力欠缺，还是班级本身造成的？
回答：
谢谢邀请，我来回答这个问题。
首先，我明确，班级没有凝聚力与班主任、班干部、其他学生，甚至科任教师都有关系。
第一。班主任的责任是最大的，因为班主任在班级的时间最长，一般都连续跟班几年，而且班级的整个管理都是班主任说的算。同学之间不团结、做事都不积极，班级一盘散沙，这主要是班主任的责任。
第二、班干部也有责任。班干部不能以身作则，品德、学习都不能服众，没有管理能力，班级就没有凝聚力。
第三、其他学生也有责任。比如都不喜欢学习，调皮捣蛋的多，班级就不会有凝聚力。
第四、科任教师也有责任，很多科任教师不认真授课，对违反纪律的学生视而不见，不进行教育管理，班级也就不会有凝聚力。
我觉得，班主任要有高度的责任心，还要有管理能力。要把班级布置好，让班级有文化气息，有班级特色；要选用得力的班干部，要精心培养，放手使用。同时，要搞好班干部之间的团结，也要有制衡作用。比如男干部和女干部的比例要适中，学习好的和一般的要搭配等。
要制定班规，各个岗位分配到人，倒垃圾桶、打水、扫地、浇花等都要分配到人。大型活动，学生都要参与，及时总结和鼓励，使学生有集体荣誉感。
要鼓励学生努力学习，人尽其才，多为班级赢得荣誉。要协调好科任老师，齐抓共管，要跟家长沟通，家校联合。
综上所述，我认为班级没有凝聚力，主要是班主任的责任和能力问题，只要采取适当的方法，班级就会逐渐有凝聚力。
不知道我的回答是否能帮助到你，欢迎探讨！
- 发表于 2022-03-24 16:18
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