谢谢邀请，我来回答这个问题。

素质教育是指一种以提高受教育者综合素质为主的教育，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育等。曾几何时，很多家长认为，孩子学钢琴、学电子琴、学古筝、学舞蹈、学武术、学书法、学音乐、学美术就是素质教育，其实这种想法是不正确的。

近年来，孩子从上幼儿园开始，家长就给报了很多特长班。孩子们整天疲于奔命，才艺学得马马虎虎，学习成绩更是不见提高。而且到了以后，会点才艺也都就饭吃了，这是得不偿失的。

我总觉得强扭的瓜不甜。家长给孩子报特长班，要看孩子的兴趣，更要看孩子的能力。不能一报特长班就是三四个，孩子美好的童年都变成灰色的了。要选孩子最感兴趣的才艺来学习，也不能耽误文化课的学习。小学阶段、初中阶段文化课是重要的，才艺只是一种辅助课程。当然，如果你的孩子在某方面的才艺上特别突出，那也可以重点培养。关键要看他是否有特长。

孩子学习才艺，最大的制约是师资问题。比如有的孩子学习乒乓球，在一般的县城或者普通的城市，不一定有很好的教练。学习钢琴、学习舞蹈、学习美术等大概都是如此。一方面是名师难觅，一方面是家长盲目要求孩子去学才艺。很多孩子都只是学个皮毛。或者弄个等级证就完事了。这样粗浅的才艺，不足以安身立命，只是作为一种爱好罢了。很多孩子最终才艺没学好，文化课又丢下了。

学习才艺，要预见到孩子的发展方向才好，比如孩子学乒乓球，能不能进入国家队？如果不能，就不要花大气力去学习了。

初中阶段的孩子都十四岁或者十五岁了，这么大的孩子才艺不突出，那也不会有什么大的专业发展了。如果才艺比较突出，倒是可以继续发展。但是还是应该以文化课为主，比如说你的孩子绘画好，或者音乐才能突出，你可以继续学习。到了高中可以报考专门的大学去学习，但是前提是文化课要好，要能考上理想的学校才行。

但是，如果你的孩子在某一方面的才艺出类拔萃，在全省乃至全国都有名次或者名声，那就可以去专门学习这方面的才艺。这样可以使他的才艺得到进一步的提高，也可以使他的特长得到进一步的发展，在这种情况下，文化课倒是退居其次了。我想，才艺如此突出的孩子，全国也没几个吧！

以上仅仅是个人的观点，仅供参考！