题主的这个问题有点儿高大上,想直接让专家回答。
只是专家都是干大事儿的,未必有空回答此问题。
再说了,你又不能拨经费给他们,白干活的事儿恐怕专家们也不会愿意做。
题主提到的家长不管、老师不敢管的问题,并非目前主流现象。
绝大多数家长不但管孩子,而且管得比较认真。
多数老师也都在认认真真地工作,认认真真地管理学生。
题主说的家长不管,老师不敢管的学生确实存在。
家长不管,要么是因为外出务工没时间管,要么是过于宠溺舍不得管,要么是家里比较有底气(或有钱或有权但个人素质低下。)的不想让别人管。
家长不论什么原因不管,这些学生中能自律的还是可以成才的,不能自律的,在电子游戏、手机及社会不良习气的共同作用下,逐渐演化为品质差、纪律差、学习差的问题学生。
这类学生最大的问题是不服管。老师也真是头痛。想联系家长协助,务工的不在家,宠溺的家长自己也管不了了,家里有底气的对老师的意见和建议根本不屑一顾,甚至无理取闹,找借口找老师的麻烦。老师管理这类学生风险最大,闹不好饭碗都会丢掉。故而老师对这类学生态度非常谨慎。其实老师还真奈何不了他们。
能让他们混下去已经不错了,想提高他们的成绩,几乎是不可能的事。
今天,有什么经验需要分享呢?
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