学生到了初三。是升入高级学校的关键时刻。这时候家长当然非常上心。不希望有不利于孩子学习的因素，影响到孩子的学习。这种心情是可以理解的。

但是。如果是因为他家的孩子上了初三。老师又碰巧教了他家的孩子。按照这位家长的想法。这期间老师便不能怀孕生子，因为这样会影响他家孩子的学习。不然就会去投诉这位老师。并希望给她以严厉的处罚。

这位家长的做法儿存在一些什么问题呢？

一，家长可能觉得，自己的孩子到学校去上学。是享受国家赋予的权利。所以老师必须对孩子进行认真负责的教育。不管发生了什么事情。也绝对不能影响自己孩子的学习。这种把自己的权利绝对化的行为。是某些家长极端自私的表现。

二，投诉老师这种毛病已经养成了习惯。不管老师的做法有没有道理。只要自己觉得侵犯了自己的利益，觉得老师的做法让自己不顺心。就去投诉老师。反正觉得自己是家长。自己投诉对了，老师是一定要受处罚的。投诉错了，因为自己是家长，也不会负什么责任。所以把投诉看作家常便饭。有事没事儿想投诉就投诉。这种行为与其说是教师的悲哀。倒不如说是当下教育的悲哀。

三，人在极端自私的情况下，会使自己变得愚昧无知。这位家长稍稍有一点儿道德人文观念。也不会为了自己一己之私阻止别人生孩子。

这位家长稍稍有点法律常识。也应该知道，女老师不但享有生育的权利。而且正常请假受法律保护。

能出这样违背人伦，不懂法律的事情。只能说这位家长可不是一般的愚昧无知。

四，这位家长霸权思想严重。把老师看作为自己服务的奴仆。认为别人既然当老师，就不该再有自己的私事儿。一切为自己的孩子服务才是正理。

这样的人幸好只是一个家长。如果他真的当了一个像模像样的什么长。那老师的日子还真是不好过。

五，这位家长之所以这么不懂事理，这么不讲道义，除了他自身的素质低下以外。可能还与某些领导的做法有一定的关系。

在某些领导的心目中。只要家长一投诉。事大事小。先把老师这头儿给捺下去再说。生怕对老师处理的轻了，家长还有意见接着闹事。 于是就对老师往狠里处理，以息事宁人。

这样做的结果。某些家长胆儿越来越大。事无大小，只要一闹就觉得自己一定有理。

老师却被整得缩手缩脚。不再敢大胆管理学生。真怕自己惹了谁。弄不好受处分甚至丢饭碗。

虽然学生学习的途径有许多方面。但毕竟老师仍然是学生学习的主导者。是学生学习知识的领路人。理应受到家长和全社会的尊重。

对于部分家长无理取闹及不合理的要求。不光是老师、学校，整个社会都要对他说不。才能有利于教育事业的发展。