孩子之所以会这么认为。很可能从小至今家长就没有培养他做家务的习惯。从来没有参加过任何有益的劳动。对劳动创造价值，创造生活，创造幸福这些道理不怎么理解。现在14岁了还这么不懂事，家长只好耐着性子和他谈谈以下问题。

一，在一个家庭只有长幼有序，没有贵贱之分。

晚辈必须对长辈有充分的尊重，晚辈要学会孝顺，学会听大人的话，按照大人的要求去做该做的事情，培养自己良好的习惯，这样才能成为一个好孩子。

大家都是平等地生活，共同参与家庭的建设与劳动，这个家庭才能够和谐幸福。

如果你认为洗碗的事是低贱的，你不愿意做，那么在这个家庭洗碗的事情让谁来做呢？这个家谁是低贱的人呢？

你自己不洗碗，把自己摆在高尚的地位，把不喜欢的活儿推给父母，难道父母和你相比是低贱的吗？这显然是不可能的事，因此这种认为洗碗是低贱的事情的说法是错误的。

二，大家生活在一个家庭里，除了做好各自的一份事儿以外。还必须分担一定的家务劳动。如果这个家没有人愿意分担家务劳动，这个家就会办变得脏乱不堪，没有秩序甚至无法生活。

比如你认为洗碗很低贱不去做，别人也这么认为，大家都不去做，那么在这个家庭的碗由谁来洗呢？下一顿怎么吃饭呢？显然大家如果都这么认为的话，这个家就没有办法继续下去了。

三，告诉孩子洗碗不但不是低贱的，而且是高尚的。一个肯做家务，热爱劳动的孩子，是受人欢迎的孩子。

这样的孩子不但小时候受大家欢迎，长大以后就是离开了父母，自己也能够独立生活，能够把家里打理的干干净净，整洁有序，使自己的家庭幸福美满。

四，一个不愿做家务劳动，连碗都不愿洗的人会被人看不起。 这样的懒虫才是真正低贱的人，他不但小时候不受大家欢迎，就是长大了也不能独立生活，他的生活质量一定很糟糕，这样的人很难成为对家庭，对社会有用的人。

光让孩子提高认识还不够，还必须让他慢慢养成参与家务劳动的习惯。每天分配给孩子适量的家务劳动，做得好了给予一定的鼓励和奖励，做的差了给予一定的指责和批评。过一段时间孩子形成习惯就好了。

实际上孩子14岁了，父母才教育孩子做家务劳动已经多少有点晚了。教育孩子爱生活、爱整洁、爱劳动的事情，应该自幼从小做起。当孩子会说话，刚走路的时候就要教他慢慢的做一些事情，这样长大了他就会形成良好的习惯，就不再认为做家务劳动是低贱的了。