延长在校时间不一定能够减轻学生及家长的负担，但适当的延长在校时间，确是减轻学生和家长负担的必需。

本来好好的教学秩序和教学时间安排，一些所谓的专家，却打着减轻学生负担的名头，说什么学生在校时间长了，负担重了，要把时间还给学生。

刚好这时候关于学生的安全问题吵得越来越吃紧，学校及老师们也都绷紧了这根弦。 听专家这么一忽悠，于是就趁坡下驴，规定学生不准提前到校，并且3点多就放学让学生回家。

这样一来，不管学生和家长的负担减轻了没有，学校的负担是减轻了不少。

学生有了大量的课余时间，家长管起来也非常的不方便。

于是，校外各级各类不同的培训班铺天盖地地发展起来了。

这下好了，不但没有减轻学生和家长的负担。反倒让学生上不完的培训班，听不完的课，做不完的作业，家长交不完的补课费。

令学生和家长们苦不堪言！

双减政策的实施，旨在减轻学生的作业负担和学生上培训班家长的经济负担。

延长在校时间，一方面学生在校内完成了书面作业。另一方面办培训班的人，也没有了给学生补课的时间。既解决了学生作业写不完的问题，又解决了学生上培训班家长负担过重的问题。

这还真是一举两得的好事情。

不过，原来好端端的教学秩序和教学时间，被专家们忽悠得无厘头地给缩短了，现在又恢复到原来的样子，结果却需要家长拿钱。一部分家长还多多少少真的有点想不通。这是目前亟待解决的一个问题。

个别地方的个别学校的个别老师们，没了办补习班的机会和时间了，就变着法子让学生大量购买资料，致使家长的经济负担并没有减轻多少。这也是一个不容忽视的问题。

还有一个问题就是有的地方放学后延长两小时。由于时间过长，学生在校没事做，只能让老师看着熬时间。这恐怕不是双减政策延长放学时间的初衷。

双减政策也不能只考虑学生和家长。还得多少为教师们想一想。天都快黑了，才让学生离开学校。老师们还要比学生走得稍晚一点。

这样一来，部分老师接孩子的事情给耽误了，回家做饭的时间也得向后推，连正常的生活都不能保证。教师的心里多少也有点不好受。

减负问题不是定点儿条条框框，喊喊口号就能够完成的事，需要各级领导及学校下大功夫，制定一些操作性强的政策和方法。或许能够把学生及家长的负担真正减下来。