为什么会计教学都不涉及关于发票的内容?
网友回答:
不是。
你为啥认为和收入确认最相关的是发票开具呢?
会计都是些原则性的规定,可以适用于不同的具体场景:如果必须开局发票才能确认收入,不开发票的路边摊连锁店怎么办?意思是我都把烧鸡卖给你了,钱也到手了,还不能算我的收入咯?
网友回答:
开发票和收入确认是两套不同逻辑一个依赖于税法,一个依赖于准则,能把税法和会计准则者都弄通也是高估了一般会计老师的水平。
另外,开发票更重要的逻辑是不对的,尤其是上市公司和集团大企业,收入确认政策没有一条是根据开票来确认的。发票流在收入确认环节没有任何影响
网友回答:
因为中国政府加入WTO时承诺了,中国会计准则要与国际惯例接轨。
国际会计惯例中要求会计行为符合真实性、合规性、谨慎性原则,也就是收入支出以真实发生来确认,即使没有发票,有银行单据、合同或责任人的确认指令即可。
会计教学按国际惯例来讲没有错。
问题是,中国的税务局觉得纳税人都想偷税,会计可能不会按照真实性、合规性的原则记录会计事项。于是,就有了一个中国特色社会主义的办法,以票控税,发票由税务局印,纳税人去买回来用,发票成了确认收入支出的唯一凭证,不管会计事项是否真实发生,没有发票一概不认。
但是实务中的这种事情还不能列入教材,以免外国的同行笑话。
网友回答:
以票控税这东西,只适合两种社会经济:一是比较落后的社会经济管理体制,二是非常健全和完善的社会经济管理体制。
前者是由于各方面监管制度的不健全及出于对其他“规范成本”的顾虑,没有办法采取,只能通过以大控小、保大弃小来实现税收管控。而以票控税是成本最低、最行之有效的方式,其运作成本远低于以资金流控税或者货物信息流控税。
后者则是由于各方面监管制度非常完备,全体社会机构、个人基本实现纳税自觉,这时候的以票控税,某种意义上只充当一种低成本运作的反馈形式,且已全面实现电子化,纳税信息将象征一个机构或者个人对社会的贡献,直观反映其社会地位。