孩子不会做的题目拿手机查题，你觉得这样做是利大于弊，还是弊大于利？
作者： 昆明财税服务平台
孩子不会的题拿手机查，可能是现在很多学生常用的手法，也是很多家长积极支持的。本人数学老师，真的很不赞成这样的学习方法。尤其小学生。
第一：只抄袭答案，并不理解。
我每天都会讲解晚上作业。很多题，我看孩子们也基本都做对了，但我感觉以孩子们的理解能力，他们不一定真正掌握。我通常的做法是，让孩子起来讲解，但是提问很多孩子，他们都讲不出来。我问他们，你们不会，答案怎么都是对的，他们说查答案查的。
很多孩子，做题的目的就是为了完成作业，一道题只要有答案就行了。至于为什么是这个答案，他们并不深究。
大多数孩子，只为查答案而查，根本就不懂题的意思。
第二：学习培养的就是一个独立思考的过程。过程比结果更重要。
特别在数学的学习上，善于思考、勤于思考的孩子，其学习能力会更强。
一个孩子，如果每遇到一道题，一看不会就想着去查答案，他还有心情去思考吗？如果长期如此，他还有思考的能力吗？
过去没有手机，孩子们难道都不写作业了吗？
尽量不要用，那怕不写。第二天老师讲他自然会更认真的去听。
第三：学霸可以适当用，高中的孩子可以用，其他就不要用了。
为什么说学霸可以？
第一，人家就算查也会弄明白为什么？不会只抄袭答案。
第二，学霸自觉学习能力强，更让人放心。
高中为什么可以呢？
高中孩子大多具备一定自学能力，有目标有计划。老师平时的卷纸也不收答案，大家会很好的利用答案。
像小学生，特别是中下等学生，这些孩子基本为完成作业而学习。有了答案，他们才懒得思考呢？
当然，有些家长也很为难，自己不会，孩子学习能力也不行，那怎么办呢？要想有效的利用手机，家长可以采取以下方法：
第一：孩子查好答案后给家长讲一遍，看是否理解。
第二：至少思考很长时间，实在不会才可以查。
第三：一周限定次数，不能每天都用。
手机从来不是万能的，学习最终还得靠自己。学习的目的实际让每个孩子学会思考，会思考的孩子学习能力才会更强。
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