如果中小学校实行全员竞聘，你认为这对中小学教师的发展是否有利？
作者： 昆明财税服务平台
如果中小学校真能实行全员竞聘，结果可能没大家想象的那么美好。
第一：如果公立学校和私立学校一样竞聘，估计优秀教师都去私立学校了。
全员竞聘，按目前公立学校和私立学校给的待遇，优秀的估计都去私立学校了，这绝对不是危言耸听。
人们选择公立学校，看中的就是稳定，如果连稳定也没有了，大家为什么还要选它？
第二：全员竞聘，标准是什么？
如果是校长、领导自己定的标准，那怎么保证它的公正公平？
和领导关系近的，领导的亲属朋友会不会有优先权？肯定有吧。
年龄大的、身体不太好的会不会年年落聘？这样真的公平吗？
如果是按成绩竞聘，但国家明令禁止不能用成绩考评老师，怎么权衡？
个人认为，目前中国的人情社会制度，真的不适合搞这个。
第三：全员竞聘，会进一步加剧城乡教育差距。
人往高处走，水往低处流。到时估计优秀的教师都往大城市跑了，谁会想去乡下？
市里的优秀教师会去省里；
县里的优秀教师会去市里；
乡下的优秀教师会去县里；
那么乡下怎么办？
全员竞聘的结果只有一个，大城市师资越来越好，乡下小地方越来越差。城乡差距进一步扩大，而且是恶性循环。
这真的有利于教育的发展吗？
第四：教师这个职业的特殊性决定了它不可能短期看出成效。
十年树木，百年树人。教育人是一个漫长的过程。
同样，评价老师我们也不能通过一个学期一年两年来评判，他今年教学成绩差，他一定差，这都是极其不科学的。
老师最需要的是责任心爱心和奉献精神，一个教学水平再高素质再高的老师如果没有责任心爱心奉献同样是不合格的。
老师的教学水平可以在教学中慢慢提升，综合能力也可以慢慢学习提升，但责任心爱心奉献精神是学不来的。
一个优秀的教师成长，需要一个漫长的过程，短期评价不科学更不人性。
全员竞聘之所以一直没有效的开展，我想国家肯定也有它的考虑。中小学是义务教育，责任重大，不可贸然改革。尤其在现阶段，我们的教师待遇还不太高，好多人还不愿从事这个职业，如果再实行竞聘，估计会吓怕更多即将从事这个职业的人。
老师这个职业最大的吸引力就是编制，就是稳定，如果这两项没有了，估计招考老师更困难了。
大家说呢？
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