图片不够多,也不够清晰。估摸着大致说一下吧,只作为“雾里看花”的主观感觉,不构成实际情况的判断依据。
先说结论,再叙理由。
第一个盒子,可以玩,但是得“重整”。其余2样,意思不大。
这个东西,市面上大量存在的是90年代以前砚台做假的产物。
木盒上刻字,本来是打算给“做假的砚台提高身价”的。
因为那个年代,木头一类的东西非常不值钱,反倒是因当时文化人很少、民间对于文化的向往是普遍性的,
因此,砚台在当时相对好卖一点。于是市面上便出现了很多现在看来“粗制滥造的垃圾砚配着材料不错的原木整挖盒”。
结果就是,现在盒子的价值比里面砚的价值高得多。
仔细看这里木头的质地,如无意外,经验告诉我,这是标准的草花梨材质。
尽管目前还不是很稀罕,但此类木盒不用看全貌都知道,一定是实木整挖的。
——包括盒子的下半部分,应该也是这种材质、实木整挖。
碰巧我手里也有一个,以前看中盒子买下的↓
只是没有刻字,但在上下盖交接处,刻了个图案。
买回来之后,将做旧部分擦拭干净了。
当时看中的,是这个小玩意的做法非常好玩,不同于市面常见的外观:
如果用3根细绳穿上,是可以翻开的哦~
但是,里面放的砚直接就是一个普通青石弄了个样子、涂上墨汁而已,到手之后很快就扔了,因此图也没了。
如上述描述与你手中之物符合,建议做如下处理:
盒子上面的诗文估计是集字之后配图再雕刻的,粗看貌似手工刻。
但,诗图画面有如下一些毛病:
所以,建议你将木盒上的文字部分全部用砂纸磨掉,刻竹部分可磨可留,也可以自己将图案二次修饰,如果手头雕刻功夫过硬,更可以“保留原来竹子图案,重新配文字雕刻”。
至于盒子里面的砚台,没看到实物不好说,感觉“出彩”的概率不会多高,自行判断处理吧。
80年代之前上学的时候,那时候的小学,是有“大字课”的,而你这方砚台(款式),就是那时候标准的学生砚,常规来说,应该还有一个同材质的盖子。
标准完整的样子,大概是长这样的:
此类砚台,目前来说,价值不高,但是作为一种“只有实用性、毫无装饰作态、具有时代感”的一个物件来说,还是有“留下来”理由的,至少,这不是假货!
但是——
你图中的那块砚:
没有伺候干净,图片拍得也不足以看清质地,
因此,假如你那块砚不是“胶木原料压制”,而是石头挖制,才有留下去的价值。
否则,工业材料合成的古董、保留1000年也是假货。
疑点:标记①的地方,豁口的样子看着不像石头“蹦”出来的样子,固有胶木砚嫌疑;
标记为②的地方,缺口显出有一定的“层状碎片”感觉,有煤矸石压制的嫌疑;
标记③的位置,颜色对比显示,有很接近胶木材质经过“擦磨”之后特征。
建议做法:
用水洗干净之后第一判断材质,如为石质(用刀或者砂纸即可试出),则可保留。
再行判断石头种类,这个需要丰富的经验,打字描述就省略了。
总之,石头为原料挖制出来的,可保留,其他材质“合成”的,那就没意思了。
第一眼判断,大概率此盘不是以收藏目的而生的实用器,可能是现代生活果盘之类,因提问者没有给出大小,结合底部那种“有台阶”的样式判断,估计是个头较大的果盘,不是菜盘。
图案部分的颜色非常一致、充斥整个盘面特征也显示,没有任何艺术性也非手绘。
主观结论:生活实用器,上不到收藏的层面。
综合来看,自我YY一下,这3个物件都是“带着肮脏土坷垃气息”的图片,就连本应该很干净的瓷器,都是沾满了沙子。
其真实目的且不去擅自猜测,瞎猜一下提问者的状况:一定是在全民摆地躺的时髦季,看见了某个摊子上摆出来的,拍图上传发问吧?
如猜得对,
给你建议:80~150元之间,将第一个盒子买下来,
按前面说的处理——可不管那物件的大小,因为现在来说,这种材质整木挖制的砚盒,价格也要这么多,而你这个,20年以上时间基本铁定的了——这就是空间,不算捡漏、算占个小便宜吧。
其余2样,意义不大,别管了。