被打老师不同意和解，说明这个老师有做人的尊严
20年过去了，当年的情景老师或许都不记得了，事过境迁，不会想到20年后还会被教过的学生打。这无异于奇耻大辱，老师为人师表，受人尊敬，被打根本想不到。若老师多年后都有可能被人打，那么就没有人愿意当老师，谁也不会为培养仇人当老师。不和解就是维护自己的尊严，维护老师的尊严。
不同意和解，说明这个老师懂得尊重法律当年的问题，学生可以找老师来理论，老师错了可以向学生道歉，这是老师应有的气度。但不管三七二十一，一个成年人打一位已经不再风华正茂的老师，这不是君子报仇 二十年不晚，而是在挑战法律。退一万步说，他也没有打老师的权力。老师不和解，就是要尊重法律的尊严，哪怕自己输了，甚至是收到了法律的惩罚，都是值得的，因为这就是法律的公正。
老师不同意和解，说明这个老师懂得维护老师这个群体的尊严和利益不是这个老师没有度量，是因为这件事没有退缩和回旋余地，今天他挨打，明天别的老师挨打，老师还如何谈得上是天底下最受人尊敬的职业，老师何谈是人类灵魂的工程师？不要说见到老师一百米外脱帽致敬，不伤害老师就行了，每个老师没想过让自己的学生一辈子感恩戴德，老师就是对教师职业的敬畏，没有一个老师会把培养坏孩子作为自己的目标，都是希望培养出国家需要的人才。现在各种黑教育、黑老师的言行太多了，这不是在关心教育关心老师，是抓住一些问题来放大，然后肆无忌惮的谩骂，这是一种值得引起重视的现象。真要是关心教育，可以通过合理的渠道提出意见建议，而不是谩骂攻击。