这事介于合理与不合理之间吧！不用过度担心，因为老师培养了你，如果连你考哪个大学都不知道，其实也是挺悲哀的事情；但是这种获得信息的途径，严格来说，是违规的。

那么学校为什么这么做？原因有二：招生宣传和考核老师！我是“赢在高三”，长期奋斗在高考一线，下面给你解答这个问题。

一、教育部门三令五申不准宣传高考成绩，但是学校会千方百计把信息“透露”出去！

为了防止宣传高考成绩，教育主管部门，尤其是省一级的部门，可谓煞费苦心，动用了各种技术手段，阻止别人获得考生信息；但是，高中学校还必须去获得这些信息，然后通过各种途径“公布”出去，原因就是为了：抢生源！生源是学校生存的根本，试想，如果你们学校明明考的很好，但是由于按照规定没有去宣传，而其他某个学校，则无视规定，把高考情况宣传出去，这势必造成一种舆论：你们学校今年考的不好，不如某个学校好！所以，在这种情况下，学校都会“留一手”，宣传不宣传，看形势需要，但是第一手信息，需要掌握好，以免工作被动！

二、考核高三老师，需要高考成绩！

考核高三老师，最重要的标准就是成绩，尤其是高考成绩！虽然前几次模考成绩都会算在过程性评价里面，但是最有说服力的当然还是高考成绩。那么问题来了，高考成绩如何获得？

现在校长无能为力，班主任也很难查到，因为很多地方需要学生的手机号。即便班主任有办法，领导还可能不信任，所以，通过学生领取通知书来统计信息，是无奈之举，因为这会增加老师的工作量，但是也是目前来看，唯一一个解决的问题的办法了。

所以，这个问题，对于学生来说，并没有什么太大影响，对于学校来说，也是学校工作的一部分，目前来说，确实很尴尬，至于以后如何做，需要配套的评价方案的出台！