问题 ：学校教育是否可以推行一老师，一个班，教全科？
回答：
这得看具体情况。
一，如果是山区或个别贫困地区，生源和师资数量都比较少。有的只有一两个老师。那就不是是否可以一个老师一个班的问题了。必须是一个老师一个班。甚至是两个班或者复式班。(一班多级。)因为这是没有办法的事。
规模较小的小学，一二年级常常一人一个班。(即所谓的包班。)因为按照班级与老师比例，不这样做，老师不够用。实属不得已而为之。
三，对于规模较大的学校，学生还是按科由多人教比较好。
这样老师备课较省力，便于拓展教材的深度和广度，对学生学习更有利。
各人的思想品质，专业素质，脾气性格各不相同。学生多接触一些老师，不但对学习知识有好处，更利于其健全人格的形成。
四，对于小学高年级及初高中来说，推行一师一班教全科，简直是天方夜谭。别说一个人不可能什么都是行家里手，即使一个人什么都会，也不可能像机器一样不停地运转。即便是机器，也需要时间加油检修。
不过，一个老师能做到一专多能，对完成教学工作还是比较有利的。一方面(尤其是班主任。)可以随时了解学生各学科情况，另一方面其他老师万一有个什么特殊事情，也可以应不时之需。
- 发表于 2022-03-21 11:51
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