看了题主的问题。感觉题主对老师的做法是有一些怨气，想通过沟通让老师改变自己的行为，让自己的孩子少受点儿委屈。说明你这个家长对孩子还是有责任心的。

先说说左撇子的事。

孩子来到这个世界上，就是一张白纸。他将来会是什么样，父母与老师的教诲，是不可忽视的重要因素。

左撇子在小孩子看来，没什么大不了的。但长大以后会给孩子带来诸多不方便。

比如写个字儿，座位比较拥挤的话，他就会和同桌碰胳膊。自己没什么，人家当然会不愿意了。

甚至有时候吃个饭都会与邻座相碰，给孩子带来不该有的尴尬。

……

当你发现孩子是左撇子的时候，为什么不及时纠正孩子？一直让孩子形成了难以纠正的不良习惯。

从某种意义上说。孩子左撇子的不良习惯。完全是由你对孩子的不太负责任造成的。如果小时候你能对孩子进行及时纠正，今天这孩子可能就不是左撇子了。

所以应该检讨自己，趁孩子还小，想方设法把这左撇子的坏习惯给纠正过来，才是要紧的事。

再说老师。

老师要求他用右手写字，是完全正确的。因为老师深深知道左撇子会给一个孩子的学习、生活和将来的工作会带来多少不方便。对于老师的这个要求，你应该感谢才对。

老师当面批评他，并指出他的字是全班最差的。一方面这是事实。另一方面。老师因为孩子的不长进，多少有点着急上火，有点恨铁不成钢的意思。老师的做法虽然有点小伤孩子的面子。但对于纠正孩子左撇子的毛病，并无多少不当之处。

你想与老师沟通的这个想法很好。

见了老师应当先向老师表示不好意思：孩子小时候自己没有把他管好，让孩子形成这左撇子的毛病，给老师的教育增加了负担。然后再和老师心平气和地讨论一下，今后怎么做才能让孩子比较快地把这毛病纠正过来。

作为父母。对孩子要有足够的耐心。首先向孩子讲明左撇子的危害，然后再慢慢的辅导他一点一点地纠正。最多也就是一个月的时间，孩子就差不多纠正过来了。

再就是关于写字的问题。

孩子写字的问题，老师当然要负主要责任。但作为父母，孩子在家的时间还是比较长。自己应该多抽时间陪陪孩子，一点一点的教孩子把字写好。

俗话说得好：字无百之功。意思是你只要耐着性子辅导孩子两三个月，孩子写的字就会漂亮起来。

爱孩子，不但要让孩子衣食无忧，更要对孩子的思想品质，习惯行为进行严格地管理，及时矫正他们的错误和不良行为。才能让他们健康地成长为一个能自食其力并对社会有用的人才。