不只是老师真的可以改变学生的人生，而是在学校学习的这段时间里，老师几乎就是掌握学生命运的人。

老师如果自身素质比较好，又对自己的工作兢兢业业，他的学生就可能成为人才。

老师如果自身素质较差，对工作敷衍塞责，他的学生就可能成为庸才。

优秀的老师，实质上就是学生学习阶段，人生道路上的引路人。

在教学实践过程中，老师在传授知识的同时，还把做人的道理，经过自身的渲染之后，传递给了学生。

学生从上小学开始，就很听老师的话，甚至特别崇拜老师，对老师的话深信不疑。

比如一道习题，在家长看来，这道题的答案不是很合适，告诉孩子这可能是错的。

学生给家长的回答常常是：你说的不对，老师告诉我们就是这样子的。

可见老师的话，在学生的心目中的地位有多高！

学生对老师的话深信不疑，老师的言语行为当然能够深深地影响到学生的人生。

老师的辛勤劳动，换来的最有价值的东西，就是学生丰硕的学业成就。

学生跟着老师在知识的海洋里徜徉，学会了以前不懂的东西。这些便是他们踏入社会，展示自己独特人生的资本。

没有老师的传道授业解惑，学生的这张白纸也绝对不会成为最新最美的图画。

老师对学生的教育过程，就是对每一颗人才幼苗培土、浇水。学生在社会上的各种才能展示，就是开花、结果。

在一些带有关键性的节骨眼上，老师的几句话，可能使学生有不同的人生安排。

比如在小中专盛行的年代，一位学生及其家长坚持要报小中专。他的班主任老师出面阻止：这孩子是块大料，一定要上高中，不能上中专。

家长将信将疑。结果孩子高中毕业以后，考上了相应的大学，后来又有了出国深造的机会。现在已经是某大学的博士生导师了。

所以：既为人师，一定要谨慎从业。

不断提高自身素质和修养，努力工作，争取为每位同学都创设一个灿烂的人生。

既为家长，一定要尊师重教。

只有给老师以足够的尊重，老师才能在宽松的社会环境下充分发挥和施展自己育人的才能。