家长想给孩子素质教育，但又担心孩子成绩不够好，上不了好的学校，怎么办？
网友回答:
现在的社会很怪，素质教育喊了几十年了，却还是不伦不类，减负，减负，而高中，大学却争的头破血流，依然是千军万马过独木桥。金字塔的塔尖就只能站一小部分人，不想着把整个塔尖削平，让这个社会没有歧视，蓝领和白领能拿同样的钱，一样受到人们的尊重。大家无论脑力，劳力都不需要拼命，都能养家糊口，自然大家都不那么焦虑，抛开整个的教育环境，和社会歧视链谈素质教育，真的是自欺欺人，隔靴搔痒，再喊一百年，都改变不了这个现状。
网友上海博世汽修学校回答:
现在初中可以选择一门好的技术，选择前景好的
1、职业教育是发展地区经济和文化的生力军
2、职业教育对于高等教育走向大众化起着不可替代的重要作用
3、职业教育正经历从工业社会到信息与服务社会的深刻转变
4、职业教育的学历（学位）正逐步规范化
像我们学校平时上课百分之七十是实操，主要以操作技能为主，采用6S管理模式，提前适应企业的管理模式，毕业推荐就业，订单式培训高技能人才
网友新疆锁哥回答:
家长想给孩子素质教育，但又担心孩子成绩不够好，上不了好的学校，这个担忧是很常见的。以下是一些可能的建议，希望能帮助你找到平衡点：
- 了解孩子的兴趣和天赋：孩子可能在某些方面有天赋，例如音乐、体育、艺术、科学等。通过了解孩子的兴趣和天赋，你可以为他们提供更好的教育资源，让他们在喜欢的领域得到更多的发展机会。
- 提供多元化的学习体验：除了传统的学科学习，还可以为孩子提供多元化的学习体验，例如参加社区活动、参加体育俱乐部、参加音乐培训等。这些活动可以帮助孩子发展社交技能、锻炼身体、培养兴趣爱好，同时也可以提高他们的综合素质。
- 培养自主学习能力：通过培养孩子的自主学习能力，可以帮助他们更好地管理自己的学习时间，掌握学习技巧，提高学习效率。这不仅可以帮助他们在学校中取得更好的成绩，还可以为他们的未来发展打下基础。
- 找到适合孩子的学校：有些学校注重应试教育，而有些学校则更注重素质教育。通过找到适合孩子的学校，可以让孩子在更适合自己的教育环境中成长，同时也可以得到更好的教育资源和发展机会。
- 与孩子沟通：与孩子沟通，了解他们的学习情况和需求，可以为他们提供更好的帮助和支持。同时，也可以让他们感受到家长的关爱和支持，增强他们的自信心和自尊心。
总之，要给孩子素质教育，又担心孩子成绩不够好，上不了好的学校，需要找到平衡点。通过了解孩子的兴趣和天赋、提供多元化的学习体验、培养自主学习能力、找到适合孩子的学校以及与孩子沟通等方法，可以让孩子得到更好的教育和发展机会。
网友连云港立聪堂回答:
目前的国情教育就是应试选拔人才，考高分进高校是万千家庭的目标，素质教育已经排在后面了，分数才是硬道理。
网友刚哥天道回答:
好的孩子在普通学校也能学得很好！而到了所谓的好学校却不一定有好结果！再给我一次机会，决不会去选择重点中学！
网友书吧女主回答:
能够把素质教育的内容学好的孩子，能力都不一般，应试怎会考不好？
1、应试教育的弊端：只专注在应试学习中的孩子，内驱力不足，小学初中成绩尚好，到了高中大学就可能失去持续学习的动力。
2、应试教育培养的目的：为何应试不素质？应试教育本质上源自工业社会的需求，快速将人才培养成流水线的专才，更好地为社会生产服务。在工业时代的教育制度，是否还适应信息化时代？家长需要摆脱唯成绩论高低的标准。
3、素质和应试并非对立的，而是相辅相成的。应试学习的规范在素质学习中一样需要的，素质学习中的灵活也是应试中需要的。尤其是语文学科，真不是靠刷题就能拿高分，往往是海量阅读的积累，大量精读总结的方法，读懂书，读透书，且能运用书中的学识，这样的孩子怎么可能会低分呢？
因此家长的关注点应该放在：
1、寻找孩子的兴趣点。怎样去寻找？在幼儿时期，给他接触多项运动、艺术、科技的兴趣项目。小学一至三年：继续广泛撒网，保持3-4项兴趣学习。四至六年级，让孩子选择1-2项作为长期坚持的兴趣项目。
2、不要过分尊重孩子的意愿。关于兴趣学习，不能过分尊重孩子的意愿，因为孩子当下的判断力和毅力都不足以思考这些兴趣是否适合他自己长期学习，家长要通过观察、引导，和对未来的预判，给孩子选择适合TA的兴趣项目。
3、健康的体魄和心理才是最重要。人的一生是漫长的路途，短暂的好成绩不足以支撑他走完一生，不妨将目光放宽，看到人生更多的可能性，给孩子足够的安全感，给孩子足够的自信心，对面对学习的重重困难。
最后，家长们放下焦虑，用心陪伴，便如有神助。
加油，家长和孩子们
网友绍塔有道理回答:
这是一种素质教育和应试教育的再次碰撞吗？
但这两样并不独立，素质教育是应试教育的延伸，是对应试教育与社会接轨的补充。
稍一分析结合实情，学龄阶段仍然是应试为主，每一次分班，升学更多的考察标准还是分数。
小初学习看学区，高中学习看成绩。
学有余力的德智体美劳，对孩子来说更显得是锦上添花。
网友漂泊的云0523回答:
亲眼看过了很多教育的成果，我想说如果你家庭实力够好，完全可以不用管成绩，素质教育就是要让孩子开心，那么开心的学习，能学多少是多少，也挺好的，反正他有你，已经不愁吃穿。
网友米朵麻麻美食日记回答:
你了解你的孩子吗？你希望孩子未来成为怎么样的一个人呢？
我们在孩子出生下来就在倾其所有，护你一世周全，每个父母都尽心尽力如此去做了，但是孩子会不会朝着我们的所期望的方向去，一切都还是个未知数。所以不要过度焦虑。
邻居家是开4S店的，孩子自幼就在贵族学校上学，孩子彬彬有礼，大家都羡慕不已，还是有钱好，假如我有钱也送孩子去那里上学。
之前的同事小婷是研究生毕业，老公是博士生毕业，小婷是销售主管，老公在一家外资企业上班，平时都很忙，女儿自小都是爷爷奶奶带着，上的小学和初中也是普通学校，但是孩子非常懂事努力，初中班主任的评价就是：这孩子特别知道学习，独立，懂礼貌。
表哥表嫂是区里的领导，就一个独生女，孩子的幼儿园在一个超级好的公办学校，小学也不差，区里一流的公办小学，初中择校到一所好的私立学校，高中又花钱择校到一所优秀的高中，因为孩子学习成绩平平的，表哥表嫂也是操碎了心，为了孩子考个好大学让孩子学的舞蹈，打算走路舞蹈这条路。
父母各行各业，每个人的情况不一样，给子女的教育也不一样，但是答案是一样的：参加应试教育，考一个好大学。'最后的目标就是帮孩子铺好人生路。
邻居家的孩子今年参加高考，据说平时成绩不大好，父母在考虑要不要复读或者花高价上个民办大学，孩子一口拒绝了：考上大学不还是找工作挣钱，考不上就不再读了。
小婷家女儿去年高考，凭借自己的努力考上了上海一所不错的一本大学。
表哥家的女儿凭借自己的自信努力以舞蹈生读了三年的民办二本，去年毕业进了一所公办学校当老师了。
如今的父母都是孩子人生的“编剧”，这也个通病，那么我们提前给孩子规划人生的心理动机是什么呢？不在乎以下这几点：
第一，让孩子规避自己曾走过的弯路
第二，为满足家庭的需求
第三，社会激烈的竞争程度，迫使家
长为孩子铺路。
作为父母帮助孩子规划人生并非不可，但是也要注意这两点：
1.不要做“廉价父母”，过度关爱，反倒使孩子麻木，掉入“忘恩负义”的陷阱
2.剥夺孩子的决定权，慢慢吞噬了孩子做决定的能力
那么作为父母我们应该如何做呢？
第一，把规划的权利交到孩子手中
第二，跟孩子分享自己的规划，并征求其意见
第三，别急着否认孩子天马行空的想法
每个孩子都是个独立的个体，都有有无数种可能性，我们父母在为孩子提前做规划的心情可以理解，但一定要采取正确的方式方法，自己的孩子毕竟自己最了解，我们要想有所突破，还得找到孩子独特的优势，让他们选择去做自己擅长的，而不是社会公认的事。
网友讲个笑话逗你玩回答:
家长想给孩子素质教育，但又担心孩子成绩不够好，上不了好的学校，这是一个常见的问题。素质教育注重培养学生的综合素质和社会能力，对于孩子的全面发展非常重要。下面我给出一些建议，希望对您有所帮助：
1. 了解素质教育的概念：素质教育并不仅仅注重学生的学业成绩，更重要的是培养孩子的创新思维、社交能力、领导能力等综合素养。理解素质教育的核心理念可以帮助家长更好地引导孩子的学习。
2. 寻找素质教育的机会：除了学校教育，还可以寻找社区、兴趣班、夏令营等丰富多样的素质教育资源。这些地方可以提供更多的学习和交流机会，帮助孩子发展社交技能和实践能力。
3. 激发孩子的兴趣：鼓励孩子参与各种兴趣爱好的活动，例如音乐、体育、绘画等。通过培养孩子的兴趣，可以提高他们的学习动力和创造力，从而在学业和素质两方面都取得进步。
4. 良好的学习习惯和时间管理：帮助孩子建立良好的学习习惯和时间管理能力，合理安排学习和休息时间。培养孩子主动学习的意识，注重解决问题的能力和自主学习的能力。
5. 相信孩子的潜力：家长要给予孩子足够的信任和支持，相信孩子具有发展潜力。培养孩子的自信心和积极心态，让他们明白学习的过程比成绩更重要，并尊重孩子的选择和兴趣发展。
网友捣蛋的人生3X6Z回答:
素质教育和学术成绩并不是互相排斥的。事实上，素质教育反而有助于提升学生的学术成绩，因为它能够培养孩子的全面发展，包括批判性思维、创新能力和解决问题的能力等。以下是一些家长可以采取的措施，以在保持素质教育的同时提升孩子的学术成绩：
- 鼓励孩子全面发展：鼓励孩子在音乐、体育、艺术和其他领域发挥自己的才能，这不仅有助于提升他们的兴趣爱好，还有助于提升他们的综合能力和自信心。这些领域的发展也有助于提升孩子的批判性思维和创新能力。
- 寻找合适的学校：并非所有的学校都注重学术成绩。有些学校更注重素质教育，这样的学校往往更注重学生的个人发展，而非单纯的学术成绩。选择这样的学校，孩子可以获得更多的机会去发掘自己的潜力。
- 制定合理的学习计划：制定合理的学习计划可以帮助孩子更好地管理时间，平衡学术与其他活动。家长可以帮助孩子制定学习计划，确定每天的学习目标和时间安排。
- 培养良好的学习习惯：良好的学习习惯是提高学术成绩的关键。家长可以帮助孩子培养定期复习、做笔记和提问的好习惯。
- 鼓励主动学习：鼓励孩子主动学习，而非被动接受知识。可以让孩子参与课堂讨论，提出问题，或者进行小组项目。这样可以帮助孩子更好地理解和掌握知识。
- 关注心理健康：保持心理健康对于学术成绩同样重要。家长应该关注孩子的情绪状态，提供必要的支持和鼓励，帮助他们在面对学习压力时保持积极的态度。
- 寻求帮助：如果孩子在某个学科上遇到困难，家长可以寻求专业人士的帮助，比如家教或者学科辅导。
最重要的是，家长要理解，素质教育的目标是培养孩子的全面发展，使他们能够适应社会的变化和发展。在这个过程中，学术成绩的提高是自然而然的结果。关键是要找到适合自己孩子的学习方法和环境，帮助他们实现自己的潜力。
此外，家长可以和孩子一起制定目标，让他们对自己的学习和成长有责任感和主动性。这些目标可以是关于学术的，也可以是关于个人发展的，比如培养一项新的技能或者完成一项挑战。这样做可以帮助孩子在学习中找到方向和动力。
另外，家长也可以尝试通过参与学校活动、志愿者工作或者社区服务等方式，与孩子一起参与到教育过程中。这样不仅可以增加与孩子的互动和了解，还可以帮助孩子在实践中学习和成长。
总的来说，家长不必过分担心孩子的学术成绩。只要采取合适的方法和策略，就可以在保证孩子全面发展的同时，提升他们的学术成绩。最重要的是要相信孩子的能力，鼓励他们追求自己的梦想，并帮助他们找到适合自己的道路。
网友小草大叔的爱人回答:
有个朋友孩子在学弹钢琴，钢琴老师的孩子小学，妈妈对自己的孩子要求是：每天保证弹钢琴4个小时，学校的作业不用写，只要能坚持下来，长大肯定饿不着你。
她走的是一条实用路线，不是所有人都适合走名校路线。因人而异。
网友toumyu回答:
家长可以采取以下措施来平衡素质教育和学术成绩：
规划合理的学习时间：确保孩子有足够的时间进行学习，同时也要给予他们适当的休息和娱乐时间。
鼓励全面发展：除了学术成绩，家长也应该鼓励孩子参与各种课外活动，如艺术、音乐、体育等，培养他们的兴趣和才能。
培养良好的学习习惯：确保孩子养成良好的学习习惯，如定时复习、制定学习计划等，这样可以提高他们的学习效果。
寻找适合孩子的学校：有些学校更加注重学术成绩，而有些学校则更加注重素质教育。家长可以寻找适合孩子的学校，给予孩子更好的发展机会。
提供适当的支持和鼓励：家长应该给予孩子适当的支持和鼓励，让他们知道学习和素质发展同样重要，不仅仅是为了上好的学校，更是为了他们的终身发展。
寻求专业的辅导：如果家长对孩子的学习成绩担心，可以考虑寻求专业的辅导，帮助孩子提升学习能力和成绩。
最重要的是，家长应该与孩子进行沟通，了解他们的兴趣和需求，共同制定一个合理的学习和发展计划，平衡素质教育和学术成绩。
