现高一，内心自卑该怎么学？
作者： 昆明财税服务平台
我高一的时候，就有一位十分要好的同学十分的自卑。
他的家庭情况不好，非常困难，所以，我们在一起的时候，他总是有一种卑微的感觉。我要买个什么东西吃，不好意思自己吃，所以，一般就要两份，他总是推脱不吃，说今后没有能力还这份人情。
我说，就这么一点东西，不用你再请我啊！
偶像他也接受我的请客，但是，总是怀有一种歉疚的感觉。
他的学习成绩不好。我想帮他，把我的复习资料给他。我想，这些复习资料，我看过了，给他，是一份两用，没有什么不好的。
但是，他又拒绝了。
我想，这种自卑心理的产生，应该是他由于各方面都比我有一点点的逊色，所以，产生一种心理失衡，这也是正常的心理反应。但是，当时我并不知道这些，总感觉平时和他很好，无话不说，但是，一涉及到一些吃的、穿的，还有学生，他总是很敏感。
学习上，我也是比他好一些的。
我想，自卑对一个人可能真的不太好。一直到大学毕业，他总是有一种在人前不敢抬头的感觉。这，影响了他个人的职业发展。
他的自卑表现在三个方面：
一是总是感觉到自己不如别人，自惭形秽，失去信心，在忧郁、萎靡中越陷越深，无力自拔。结果，总是沉沦于心灰意冷的情绪之中。
二是在工作以后，他分配在了一个效益比较好的单位。这时，他表现出一种从未有过的优越感，总是在我面前炫耀他们单位的好，迅速从一个极端走向了一个极端，总是爱大手大脚地请我大吃大喝。有时我不想让他破费，他就说我看不起他，走向了另一个极端。
三是为了摆脱他少年时的窘境和形象，他工作后，总是追求政绩，工作蛮干，很不考虑后果。这，和他少年时的自卑有很大的关系。
现在我从事教育工作，也发现一些贫困学生，像我当年的同学一样。所以，我采取了如下的方法，帮他们摆脱自卑心理，树立正确的人生观：
通过与他们分析交谈，让他们全面、客观地认识自己，辩证地对待他人。对于他们的家庭困难，我告诉他们，及时没有多少人了解你的家境，大家都把注意力放在学习上，所以，你不必因家境不如别人而自惭形秽。至于学习上不如别人，更没有必要感到自卑，因为尽有所长，寸有所短。比如，你总分考不过人有，但是，你语文有专长，今后你可能成为作家。根据他们的特长，给他们树立了目标，他们就不会自卑了。
自卑往往是由于受到挫折，对自己的能力表示怀疑而形成的。所以，我对有自卑倾向的学生，往往在学习上经常鼓励他们，改卷改作业，都注意提升他们的信心，能给他们分的绝不扣分，这样，不断升他们学习的信心。
人，总是有一些缺陷和不足。有些不足，是先天性的。这时，我就建议他们改变自己的努力方向。如我有一个学生，学习成绩不好，很自卑。后来，在高二的时候，他选择艺术特长生，从事画画。我看了他的画，没有天赋，再怎么画，都不会有艺术的效果。也就是说，他的艺术思维没有，右脑不发达。但是，他的逻辑思维还是可以，我建议他学文科，今后从来文学创作。后来，他果然在文学方面有所成就。
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