一年级孩子需要培养哪些习惯？
作者： 昆明财税服务平台
人们不是常说一句话。“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生”。由此可见，行为习惯对一个人的重要性。
一年级孩子年龄很小，正是养习惯的黄金时期，无论家长还是老师都要注重孩子习惯的培养，习惯养的好，到了高年级，学习自然会轻松。
具体来讲，主要养好以下习惯。
第一：认真听讲的习惯。
小孩子专注力可能不会太久，但一定要让孩子懂得遵守基本的纪律。比如上课不能说话，不能左顾右盼，不能吃东西，说话要举手，回答问题声音要响亮等。也就是要懂规矩，更要听老师话。
第二：认真写作业的习惯。
低年级作业都不多，一定不要催孩子，让孩子慢慢的写，一笔一划的写，知道写作业时不能马虎，必须认真对待，等孩子大一点，速度自然就块了，不必着急。
第三：手指字读书的习惯。
孩子小，好多字还不认识，一定要让孩子手指字读书，手指到哪嘴读到哪，时间长了，不但养成了孩子认真读书的好习惯，孩子更会认识很多字，一举两得。
千万不可让孩子背读，很多孩子虽然会背，但指到具体的字，并不认识，这个坏习惯一定要改。
第四：良好的阅读习惯。
要坚持每天读书，无论多少；
要试着让孩子讲述，多鼓励表扬；
适当提问一些简单的问题让孩子回答；
要通过多种途径阅读，听故事，大人读等
第五：良好的生活习惯。
比如自己整理书包，削铅笔；比如自己穿衣、吃饭；比如自己睡觉、洗脸刷牙；按时起床，不赖床；不乱扔垃圾；不破坏公物等。
第六：良好的社交习惯。
答应别人的事一定做到；不经别人同意不能随便用别人东西；见到叔叔阿姨会问好；懂得与人合作；舍得与人分享等。
还有一些就是小学生日常行为规范要求的。每天可以试着给孩子读一遍，让孩子了解自己哪些行为是正确的，哪些行为是错误的，并及时改正。
本人认为在低年级，重要的不是学会了多少知识，而是养成了哪些习惯。如果低年级养成了认真听讲的习惯，养成了认真写作业的习惯，养成了认真阅读的习惯，养成了独立自主的习惯，那么到了高年级，无论孩子还是家长都会轻松很多。
所谓教育就是养习惯，今日养习惯，他日习惯养人生。
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