疫情时期,一位中学班主任在班级群发的道歉信,看了你有何想法?
作者: 昆明财税服务平台
从这为家长的道歉上我们知道了以下信息:
第一:自从上网课以来,孩子没认真听过课,没认真写过作业。
第二:家长也尽力了,但孩子就是不听;
第三:打卡任务因为孩子不愿意,一直没完成。
第四:家长感觉很过意不去,向老师道歉,同时请老师忽视孩子的存在。
意思就是,以后孩子打卡与否请老师不要介意。
作为老师,实际我也不太喜欢目前的各种打卡。
原因是:
第一:各种打卡太多。
有阅读、背古诗、口算等,这些都是正常作业意外的额,对于一部分学生来讲,能完成作业已经很不错了,这些打卡任务有些孩子真没时间完成。
第二:老师只要布置,家长就不好意思不让孩子完成。
尽管有些家长很忙,但看到老师布置的任务,一般都会尽力配合,但不是所有的孩子每天都有精力完成那么多打卡,所以就给家长也造成了很大的负担。一边是孩子不愿意学,一边是父母逼着学。
时间久了,实际孩子家长都很崩溃。
教育部前一段明确表示,让各类学校禁止各种打卡,但收效甚微。个人建议,每天一种打卡即可,不可多,不可强求孩子必须完成。
孩子的学习生涯是很漫长的,不可过早让孩子厌烦学习,讨厌学校,我们每个老师都要从自身做起,切实减轻孩子们的负担!
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