问题 ：把新概念的课文一篇篇反复听，背下来，有用吗？
回答：
作为过来人，我可以明确告诉你管用，而且很管用！这种方法，让我的英语从70多分提升到高考120多分。
记得我上学时，到了高三，老师就完全抛弃了英语教材而使用这套英语资料，而这套资料的特点就是课文短小精悍而且很有意思，故事性很强，也激起了同学们学习英语的兴趣，所以，在娱乐中英语有了很大提升。
一、反复听、背新概念课文为什么管用？
英语就是考查听读写能力，一个前提就是单词量，记住单词，绝大多数问题就解决了，但是很多老师给提供的单纯记忆单纯的方法，不仅枯燥，而且容易遗忘，课本的内容又非常的单调，所以导致很多学生对英语不太喜欢，尤其是男生。而听力，如果当成任务来做，很多学生是很排斥的，比如我们每天下午基本都会给学生听听力，而有的学生会用这个时间来做题，很排斥这种听听力的方式，所以效果很一般。
二、如果才能让学生又快又好的学好英语？
我很感激高中的英语老师，他采取了一种很简单但是很有效的方法，让我们的听写能力得到了很大提高。
具体就是 采用“击鼓传花”的方式，老师放本课内容的听力材料，学生在下面传球，当停止的那一刻，球在谁手里，谁就要接着背，背上来的可以得到老师的奖励（老师经常把他旅游的相册当奖品给我们看），背不上来要受到惩罚。这种游戏给课堂带来了活力，再加上课文本身的故事性，所以同学们的英语成绩都提升的很快，不仅单词量提高了，听力水平也提高了。
所以，如果你有毅力，可以试一试，肯定能给你带来意想不到的效果。
我是“赢在高三”，专注教育，给你带来更多的学习方法指导，欢迎关注！
- 发表于 2022-03-24 16:18
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