我们学校的第一名，就是选的这个组合！选课之前他很优秀，但是成绩并不是最好，选择之后，通过赋分，他成功超越了选择理化生组合的学生，成了年级第一名。

一、选物化史的学生多不多？

新高考3+3模式中，物理和历史是可以同时选择的；而在3+1+2模式中，物理和历史不能同时选择，从这一点上说，3+3模式比3+1+2模式更合理，因为在我们的学生中，确实存在物理好，又喜欢学历史而且历史还学得非常好的学生。

作为一名资深历史教师，我认为对于有学习物理的思维，语文成绩又比较好的同学来说，学好历史，一点都不难。

然而，物理和历史的组合，确实选择的人数比较少。在山东省2017年选课数据中，所有和物理+历史的组合，选择的人数都不多，而物理+化学+历史的组合，又是所有组合中被称之为“最难”的组合。

二、选物化史好不好？

那么，这是不是意味着物理+化学+历史的组合不好呢？其实并不是这个样子！对于有些学生来说，选择历史绝对比选择生物要好，这是因为：

首先，从学习难度上说，历史的学习比生物要简单，历史虽然也要求记忆，但是更加需要理解记忆，宏观记忆，对理解的要求比记忆更多，这就是为什么有的学生记得不熟，但是做题非常好，而有的学生虽然记得很好，但是做题成绩不高的原因。而从作业的数量上，历史的作业也会比生物少得多。

其次，从专业的选择上说，理化生和理化史的专业选择基本上是差不多的，因为绝大多数理工科专业要求必选物理和化学就可以了，很少有要求必选生物的，所以，对于多数学生来说，生物和历史都是用来提分的，哪个更好，选择哪个。

再次，生物和历史哪个赋分高？无论是选择理化生还是理化史组合，这都是学霸的组合，对于一般学生来说要慎选。对于学霸来说，虽然生物比历史更容易得高分，但是在赋分制度下，这就未必了。因为选择生物的学生，水平相对更高一些，而选择历史的学生，水平相对更低，所以如果历史有优势，你考80分也可能给你赋成100分，而生物，你考90分，也可能会赋分成80分，在赋分制度下，选择历史，比生物更有可能赋高分。

最后，选择历史也许更有用！现在的历史，可不是只教你历史知识，更重要的是锻炼你的能力，培养你的素养。锻炼什么能力？从材料中获取信息的能力，知识迁移的能力和发散性思维，而这些纯文科的素养，对于理工科的学生来说，是非常重要的补充，尤其是对于学财经类专业的学生来说，这些能力真的很有帮助，贡献也远比生物要大。

培养具有情怀的科学家和具有科学知识的文科生，这也许就是新高考要达到的目标，也是取消文理分科的重要原因。

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