在“3+1+2”模式下，确实存在“弃化学”的潜在危险，现在已江苏省体现最为明显，据说30万考生中，选化学的不足3万人。其他省份，还没有明显的迹象，但是普通高中“弃化学”现象还是比较普遍的。

一、“3+1+2”模式下，学生为何不敢选化学？

在“3+3”模式下，学生弃物理，在“3+1+2”模式下，学生弃化学，只要把选择的自主权放给学生，这都再说难免，只要选择的人数在可预测人数中，就不会有多大问题，毕竟原来文理分科时，很多学生只是被迫选择了自己不擅长的物理或化学而已。

在“3+1+2”模式下，学生不敢选择化学，有这么几种原因：

1、化学学习难度大：在选考6科中，对于大部分学生而言，物理和化学是最难的两个学科，现在物理变成了必选学科，而且以原始分进入总分，“弃物理”现象基本上解决，接下来就是化学了，学不了，是很多学生弃化学的重要原因。

2、化学不需要：大学里有所谓的“四大天坑”专业：生化环材，这四个专业，都和化学有一定的关系。在新的科技革命面前，原来的很多热门专业，变得冷门。有些专业虽然很美好，比如生物技术、新材料等，但是也只是看起来很好而已，国内这方面发展还相对落后。所以，相比物理对应的专业，化学所对应的专业并不热，很多学生的化学，属于可选可不选的情况。

3、化学赋分低：对于学霸而言，最喜欢的组合是物化生或者物化地组合，化学对他们来说，难度不大，选择之后，可以扩大选择面。但是对于其他学生来说，就不是这样了：学渣学不了，不会选；中等生想学，但是不敢选，谁选谁都可能成为“炮灰”。所以，最后有可能会出现“尖子生互掐”现象，一些化学不太好的尖子生，可能成为赋分的牺牲品。

综合以上因素，在“3+1+2”模式下，化学成了新的“弃儿”，是有一定的原因的。

二、什么样的学生适合选择化学？

即便有上述原因，但是也不能阻止学生选择化学的热情，毕竟化学有实验，对于很多学生来说，还是非常有兴趣的一门学科。

但是，选择化学，可以以分数为参考，但是不能由分数来决定！因为每次考试题目难度不一样，考试范畴不一样，单纯一个成绩，无法说明问题，相比成绩，名次在新高考下更加重要。

我认为，下面这几类学生，适合选择化学：

1、化学学得好的：只要你的化学学得好，就不用担心其他人了，因为只要你站在“塔尖”，下面人多人少无所谓，不会出现非常极端的情况，下面会有一大批“垫背的”学生。

对于普通考试而言，化学能考75分左右，我认为这个分数处于可选可不选之间，如果符合第二个条件，就大胆选，你全力以赴，也可以学好；如果不符合第二个条件，就可以考虑放弃。

2、想学化学的：这里的想学，包括两方面，一个是高中想学，毕竟兴趣是最好的老师，想学才是学好的基础；一个是大学想学和化学有关的专业，选择化学，可以报考27733个专业，很多名牌大学的王牌专业，基本上都要求学生选择物理和化学，以后打算学医学类专业的学生，最好也要选择化学。

化学是一门基础学科，一个人的生活，方方面面都会使用到化学，化学成为自然科学中不可缺少的组成部分，在推动人类社会科技进步和文明发展方面，有不可替代的作用。当学生出现普遍不敢选择化学的情况，我想要反思的不应该是学生，而是这个制度是否真得合理？

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