学习对于大多数学生来说都是一件痛苦的事情，只能自己努力。没有捷径可以走。 第一，非常时期，非常手段。感谢科技的发展，我们居家的时间仍然可以上网课，真的很幸运了。我们家长和学生都要接受这一现状，一味的抱怨只会让事情更加糟糕。 整个班级，全学校，全省，全国的孩子都在上网课，要说影响都是一样的。家长有没有发现，即使上网课，班里的孩子一样有的学的很好，在线测试成绩优秀，频频得到老师的称赞。 这就说明了一个问题，学习的方式不是决定学习的效果的绝对条件。 第二，在孩子身上投入更多的时间和精力。 作为家长，要想自己的孩子学习优异，必须关注他的学习。家长也只能在自己孩子身上努力，就像农民种地一样，只有在自己的菜园里劳作，才能有收获。 1 小学生低年级的网课，需要家长的陪伴这是必然，否则你就等着抓狂吧！老师一天钉钉几遍，直到电话追过来。那一刻，你愤怒，生气。 2 小学高年级的网课，家长可以适当放手，但是仍然需要监督。毕竟他们还小，贪玩是必不可少的。 3 中学生虽然年龄已经长大，但是学习习惯是否良好，学习动机是否充足，能不能做到网课认真听，作业认真，这些都影响着学习的效果。 3 初三，高三毕业班，面临升学。中考高考意义重大，如果他们还是不能全身心的投入，真的不能怪谁？都火烧眉毛了，还在打游戏，还想玩，成绩不好也是自然。这绝不是因为网课才出现的问题，只不过网课让这个问题更加突出了而已。 第三，找到问题，就行动。 对号入座，孩子有什么问题，家长就要解决问题，抱怨等待没有意义。 假如你的孩子网课不能认真听讲，是知识太难根本听不懂，还是因为老师讲的都会了，觉得没有意思，如果太难了，就要自己吃小灶，下课了去弄懂，争取下节课听懂。 如果是真学霸，上课吃不饱，那就要学着单飞，很多学霸听着老师的直播，刷着自己的套题，两不耽误，美哉美哉。对于好学生，网课不要太美，给自己留出了更多的学习时间，提高自己。 题后话，2020 的网课一定会成为我们的一个回忆，至于这个回忆是美好的还是噩梦，由我们自己决定。有的学生网课时间争分夺秒，充实自己，开学后成为下一颗耀眼的新星；有的学生悠哉美哉，晃晃悠悠，享受生活，沉迷游戏，开学后才发现，自己早已被远远的甩在最后！
目前来看，多数地方还没有复课，你的问题也是很多家长所担心的。 这段时间以来虽然开通了网课，老师做起了直播，学校对学生在家学习的要求也比较严格，但毕竟不比在学校学习有氛围，所以好多家长还是担心会耽误孩子的学习。 怎么解决这个问题，首先看看你孩子目前是什么状况，如果每天能按老师的要求去做，按部就班的学习，问题应该不大。想进一步提升的话，可以自己再买些资料来做，或者购买一些网络上的课程，有针对性的来进一步学习。也可以每天加大阅读量或者练练字等，毕竟语文是重中之重。 如果孩子的学习自觉性比较差，连正常的学习都不能保证，那问题就比较严重了，估计是学习习惯不好，自律性差。这就得从孩子的日常生活习惯入手，解决基本问题，比如，制定规则和学习计划，并且严格执行，必要的时候联系老师一起约束。 这段时间孩子的学习阵地是家里，所以家长的监管力度够不够，直接影响到孩子的学习效果。要想不耽误孩子的学习，咱们家长还真得费点心思。我班里有位家长在这方面做得非常好。有一次我和她交流，发现她对孩子的监督辅导很有借鉴性。她和孩子共同制定了一个很详尽的作息时间表，并一直坚持去做，重要的是表上的学习内容远远超过了老师布置的作业，除了在完成老师布置的作业基础上又增加了他们自己的内容，休闲，娱乐，知识拓展，，，内容丰富而实用，这样下来怎么会耽误孩子学习呢。虽然我在班里布置作业也有分层，但班里人数较多，不会细致到每个学生。所以家长就起到了很重要的作用。 最后简单总结一下，非常时期想不耽误孩子的学习，一是加大学习强度和难度（适合自律性强的孩子）二家长加强监管，帮助孩子养成良好学习习惯。三多渠道多方法全面提升。 家长的心态也要平和，不要过于焦虑。 我是爱成小蹊，欢迎关注交流，共同探讨孩子学习成长中的一些问题，谢谢！
根据教育部的通知精神来看，虽然现在很多地方还没开学，但无论耽误了多少时间，都会通过暑假或周末给补回来的，这一点不要担心。需要家长做的，倒是孩子在家这段时间，你是否能监督他跟着网课正常学习。 你要做的只是监督、陪伴与沟通，保证好孩子在家这段时期的一切正常就行了。 也许孩子跟着网课学不了多少，但你的监督，起码能让他处于学习的状态，保持学习的习惯，更利于防止他沉迷于网络游戏。 你的陪伴与付出，能使孩子不干着急，安稳下来看书，你的交流与沟通，能让孩子保持正常的心理健康。这样一旦开学，孩子能一切正常到校学习，如果在家里网课也上的很好的话，更有利于学生的进步了。 家长不要只是着急，要着眼于家长现在能做到的事，担负起孩子在家这段时间家长该担负的责任，监督，陪伴，沟通与交流。让孩子适应这段特殊的学习时期。为孩子做好开学前的准备工作，平心静气的迎接开学日期的到来吧！
确实，目前疫情防控尚未结束，无论哪个年级的学生正常的学习被打乱，虽然有线上教学作为补充，但无论从教学的时长还是教学效果都大打折扣，无法与正常的线下教学相比。 不过，这也是无奈之举，与18年前的非典相比，现在在疫情下能够做到停课，不停学线上教学不停歇，已经很不错。 但总归来说，以上情况都是外在条件。学生学习的好与坏，归根要靠他本身。即便条件不好，也要创造条件去学习。更何况现在的线上教学资源非常丰富，每天的时间也很灵活。这段时间是非常有利于弯道超车的一个好机会。能否把握住这段时间，这个难得的机会，是摆在很多家长和学生面前的一个现实问题。把握好了学会调整心态，充分利用各种资源，弥补之前学习上的不足，那这段时间会非常有收获。相反如果怨天尤人得过且过，放任自我，那这段时间算是荒废掉了。
从尊重教育规律角度来说，我不想谈什么技巧，我想跟大家说的是规律和一些行之有效的方法论。对绝大多数人来说，学习向来不是一件容易的事情，在疫情期间，最大的问题是自律和听课效果，学习氛围。先来说自律，我们要求孩子自律，我们能否做到？自律一定是需要长期坚持才能养成的习惯，在家学习缺乏监督的话自律就更难了，家长应该行使起老师的监督功能，检查作业，配合老师，对每天要学习的内容了然于胸。对于自律，我的建议是坚持一件事情，比如运动，长期坚持会形成习惯，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。再说听课效果，很多聪明的孩子仅凭课堂听课就能拿一个高分，线上授课虽然内容不变，但老师无法直观观察到学生的状态，与学生的互动性降低，再者换了一个授课方式本身就需要一个适应过程。我的建议是带着问题上课，了解清楚自己的真实掌握情况，对于自己牢牢掌握的内容可以战略性放弃，主要的听课精力用于自己不能熟练掌握的章节上，甚至可以适当脱离学校整体进度，选择一些线上教育企业提供的优质课程。学习氛围方面，我一个学生很坦诚的告诉我，在学校那种环境下，不自觉的就能全情投入，在家里只能靠意志力逼自己，其实很痛苦，这一点不好解决，我的建议是要积极的与同学讨论知识难点，寻求老师帮助，人为的创造学习氛围，此外，制定精确的时间表并且跟家长君子协定接受家长的监督也不失为一个解决方案。
今年的疫情确实对我们生活造成了各方面影响，但是每场危机背后其实也是转机。 此刻是最锻炼孩子自律的时候，也是弯道超车的时候，自律坚持学习的孩子成了学霸，普通孩子如果再荒废下，开学后恐怕普通学生都做不了了。 与此同时，线上教育一下子火了，很多家长学生开始借助网课学习，现在很多在线课程也不贵也挺方便，几百块学习一年，即使家长学历不高也没关系。你可以关注下。
嗯，对于这个问题。 娟子想说：接受不能改变的，调整可以改变的！ 很多时候，身为父母，总会不自觉盯着孩子学习...自古以来，也都是说好好学习，天天向上。 今天娟子想和提问的家长提出一个新的概念，学习不一定就是学习，玩可以是学习，游戏可以是学习，过家家可以是学习，搭积木玩乐高是学习，就连孩子摸爬滚打都是一种学习....学习的途径和形式真的很多。也许您是担心疫情情况下孩子不能返校而耽误学习，学校教授的大多数是知识类和技能类，除此之外，还有孩子的语言表达、待人接物、礼貌礼节、社交能力、解决问题、抗挫抗压....哪一项不重要呢？ 所以，既然改变不了现状，过度焦虑担心，只会徒增烦恼，不然换个心情，旋转下思考问题的角度，带领着孩子在生活和玩耍中好好学习，相信您一定会收获孩子成长的意外惊喜
首先，你必须接受，居家学习这种形式。不返校，不是就可以不学习；居家，也不是没法学习，它只是另一种形式的学习罢了。居家学习和在校学习一样，归根结底都是你自己的学习。如果你居家不学习，说明你一直没学会学习。疫情不过是像只放大镜，让你的不足更明显了而已。如果说你居家学习的效果不好，这不是疫情的错，不是社会的错，也不是老师和家长的错。最终为这段荒唐岁月买单的，还是你自己，是以后的你。而父母和老师的焦急，才真是无足轻重。你是学生，是一个未成年人，是家庭和社会的未来。是学生，就得学习，这是无法逃避的现实。也许平时我们的学习很辛苦，早出晚归，睡眠不足，缺少自由，很少娱乐，可是长时间完全不学习，彻底放飞自己难道真的就是最好的生活吗？很多老师和家长都疑惑：居家不学习的学生到底整天在想什么？也许你恰恰是什么都没想。不想未来不想过往，毫无自制力，没有清晰的方向，任凭时间白白流逝无动于衷，坐看他人奋斗自己原地不动。每天如行尸走肉般，没有灵魂，没有作为，没有目标，更没有希望。如果你现在正是这个模样，那你真的需要被唤醒了。你从家庭走向学校，还将从学校走向社会。居家是生活的一部分，但生活不是只居家就行。家是休息的港湾，但不是堕落的温床。被禁足是短暂的，你不可能在家里蜷缩一辈子。如果你觉得在家里有吃有喝有地方睡觉有游戏可玩，就是人生的全部，那你就大错特错了。这样的你，长大后，不是家庭的支柱，而是父母身上的吸血鬼；不是社会的栋梁，而是社会的肿瘤。君子慎独，不欺暗室；卑以自牧，不欺于心。身为学生，居家不学习，表面上是自律性不强，是学习习惯的问题，实质上是道德修养的问题，是一个人不懂感恩，缺乏责任心的表现。老师不希望你成为这样的人。春种一粒粟，秋收万颗子。青少年时期是一个人一生的春天，这个时期的生活学习和思维习惯，真的会跟随你一生，影响你一辈子。疫情是暂时的，学习是永恒的，不管是在校还是居家，不管是少年还是成年。别抱怨读书苦，那真是你看世界的路。我们不希望灾难重现，可是疫情过后，假期还会有，居家学习的情况还会有。在疫情中落伍的你，返校后还有赶超的资本吗？在家不尊重学习的你，返校后就能重生敬畏之心吗？糊弄过这段日子后，你还能hold得住心似平原纵马的自己吗？
这场百年不遇的疫情，确实打乱了很多的事情。工作和生活中的挑战，大家都可以克服，但是对于学生来说，尤其是毕业班的孩子，真的是一个非常大的挑战。 但是有一句话我觉得说得特别好，十年树木百年树人，任何事物的成长都需要积累和沉淀，对于学生的成长更是如此。 如今的教育，不止是学生和老师的事情。家长也起到非常重大的作用。这个时候，改变不了客观的条件，也不可能让孩子一夜长大，家长必须多付出。 我觉得首先家长要设身处地的站在孩子的角度来看待疫情期间的学习。网课不但考验孩子的适应性和注意力，还影响孩子的心态，自律能力等等。所以家长能多帮帮孩子就多帮帮，上网课的时候陪在身边，帮孩子准备学习用品或者帮忙抄笔记，记课表，利用周末做套测试卷，家长给批一下等等吧。
1.培养孩子的自律性 2.制定科学合理的学习计划 3.家长也要监督，每天检查计划是否执行到位 4.其实对于自律的孩子和用心的家长来说，这其实也是一个超越别的孩子的机会呢